Parasti reālistisku attieksmi pret naudu cilvēks iegūst tikai ar pieredzi. – Cilvēks parasti iepazīst naudas nozīmi un svaru, piedāvājot darbu tirgū un saņemot par to samaksu naudā, “nopelnot” naudu. Kā māca naudas psiholoģija, bērniem, jauniešiem, turīgos ģimenēs dzimušajiem, kā arī pastāvīgajiem labklājības saņēmējiem – vecajā sociālās politikas žargonā – bieži vien trūkst izpratnes par naudu. Tāpēc pedagogi iestājas par to, lai jaunieši paši nopelnītu savu kabatas naudu, t. i., strādātu pagaidu darbu, un lai pabalstu saņēmējiem, ja iespējams, uz dažām stundām būtu pienākums strādāt sabiedriskos darbus. – Sk. nabadzīga nauda, hremagoģija, hremafobija, hrematomija, naudas ētika, naudas ētika, naudas ētika, naudas aritmētika, naudas griezums, naudas mērķis, nesavaldība, finanšu, nebankrotētie.
Uzmanību: Finanšu enciklopēdija ir aizsargāta ar autortiesībām, un to drīkst izmantot tikai privātām vajadzībām bez skaidras piekrišanas!
Universitātes profesors Dr. Gerhard Merk, Dipl.rer.pol., Dipl.rer.oec.
Profesors Dr. Eckehard Krah, Dipl.rer.pol.
E-pasta adrese: info@jung-stilling-gesellschaft.de
https://de.wikipedia.org/wiki/Gerhard_Ernst_Merk
https://www.jung-stilling-gesellschaft.de/merk/
https://www.gerhardmerk.de/